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網付智慧校園全行業覆蓋,幫助更多用戶解決難題,提高學生學習成效
教育資源不平衡,師資力量不足,教育經費不足,升學率壓力,校園安全問題,家校溝通障礙, 內部管理問題,輿論失聲,難以被理解。
報酬待遇低,教學任務重,心理壓力大,時間不夠用,溝通不暢,難以被理解,綜合素質需要提高。
擔心安全:上學、放學路上;關心成績和表現:學生成績暨在校表現;心理狀態:孩子的心理發育、 心理健康問題;身體狀況:孩子的身體發育、身體健康問題;興趣愛好:孩子的興趣、愛好問題; 學習能力:孩子學習能力如何;學校生活:學校的生活情況;家庭教育:不知道怎么教育孩子;社 會交往:孩子的社會交往,是否健康;課外輔導:孩子的功課輔導問題。
網付智能校園,讓學習變更加有趣,智能化
智能環境控制
智能安防監控
智能設備控制
智能考勤/派位
智能互動教學
使學習和管理變的異常輕松
功能設置中體現了當今業界先進的教育教學理念。在繼承了傳統教學方式的優點的同時,引入了家校交流教育教 學理念,為中小學從應試教育向素質教育轉變提供技術手段。采用面向對象技術和成熟的技術平臺。構建一個穩 健、快速的應用平臺。集成校園教學管理、老師在線輔導,學生在線學習功能,可提供豐富的教學資源、Internet 服務等功能。系統可擴展性、伸縮性優秀,能在短時間內搭建滿足客戶需求的平臺。
根據客戶的教學環境,開發以客戶為中心的界面和功能。前臺使用和后臺管理與維護可以完全通過瀏覽器實現。 操作簡便,對于用戶來說無需具備專業編程知識與數據庫知識,只要會操作瀏覽器就可以建立及管理具有專業 水平的網站,使用學習和管理變的異常輕松。系統易于安裝維護,頁面設計生動活潑,教師、家長、學生進入 平臺后看到的界面均有所不同,教師界面突出軟件的功能豐富、管理方便,家長界面突出信息的一目了然,學 生界面生動活潑、操作簡單。
對學校而言:是聯系社會的窗口;是實現家校聯系工作和學校教育教學工作量化管理的有效手段;是國家級的研 究課題。對班主任(教師)而言:是家校溝通的互動平臺;是有效完成家校聯系的全新方式;是進行學術交流和 獲取專家專題咨詢的機構;是可出成果的國家級研究課題。對學生而言:是增進與教師感情交流,與家長親密溝 通的有效橋梁;是與家長溝通的代言人;是獲得學習指導的園地;是學生時代成長的完整日記本。 對家長而言: “家校通”是家長獲取子女在校信息的實時手段,是獲得家庭教育幫助與培訓的有效渠道。對社會而言:“家校 通”是連接家庭、學校、教育部門、社會的教育信息服務網絡平臺。是社會教育的新渠道;體現全社會、全方位、 多層次、隨時隨地關愛學生的新理念。
提供豐富的針對教學、教師和學生的數據統計分析功能,豐富了以往對數據的簡單查詢功能。提供多種評價方法。 功能強大,考勤、點評、成績、新聞通知、興趣小組、家校交流、短信郵局、解答室、資料館、游戲世界等功能 模塊可以幫助用戶快速建立一個動態且具有交互功能的專業軟件平臺。
信息技術的普適化對數字校園帶來了革命性影響
云計算
移動化
社交化
大數據
簡便化